Образование и человеческое общение

 Образование и человеческое общение

Над этими проблемами работает много солидных организаций, однако здесь найдется место и для самостоятельно работающего изобретателя, который задумывается прежде всего над истинными потреб-ностями человека, а не над возможностью быстрого сбыта, и не движется по проторенному пути без оглядки на ограниченность природных ресурсов и пределы человеческих возможностей.

Вероятно, можно создать машины, избавляющие нас от необходимости держать в голове груз различных фактов, малоупотребительных слов и даже целых "словарей" иностранных языков.

Задача заключается в том, чтобы дать человеческому уму возможность пользоваться "информационными банками", энциклопедиями и словарями с такой же быстротой и легкостью, как если бы он держал все эти факты в своей памяти, прибегая к их помощи для собственного творчества, создания чего-то нового, для сочинения литературных произведений.

Возможно, будет изобретен портативный компьютер, переводящий наш родной язык на некий универсальный, который затем такой же компьютер иностранца переве-дет на его язык.

Конечно, для общения с компьютером нам придется пользоваться каким-то упрощенным вариантом английского языка, чтобы исключить возможность двусмысленного перевода, и таким образом общение будет происходить лишь на уровне относительно простых понятий и фактов.

Ценным изобретением была бы пишущая машинка, способная печатать под диктовку, чтобы говорящий мог немедленно прочитать и отредактировать сказанное. Трудность заключается в том, чтобы подстроить такую машинку к конкретному типу произношения и обеспечить правильную орфографию.

Далее >>>