Развитие возможностей человека
Умственное развитие, как установлено, осуществляется при взаимодей-ствии наследственности и среды. Даже сами генетики говорят, что в отношении подавляющего большинства психических характеристик человека мы должны остерегаться грубых упрощений и не говорить даже фигурально о прямом наследовании умственных и творческих способностей.
Правда, в наше время знания, да и способности оцениваются более точно, более тонко и умело. Кто обычно помогает найти, выявить способности? И семья, и школа, и друзья, и коллектив - все. Но главным помощником должен быть сам ищущий.
При зачислении на некоторые факультеты вузов (например, факультет журналистики) предпочтение отдается, при прочих равных условиях, тому, кто проявил уже себя в данной специальности. В последние годы многие вузы даже организуют широкий поиск талантов, молодежи, способной проявить себя в направлении, "профилированном" тем или иным институтом.
Диапазон возможностей людей очень широк (об этом уже не раз говорилось в книге), и на земле сегодня существует так много разных специальностей, что практически нельзя представить случая, когда бы человек не мог найти свое призвание.
Труд для каждого из нас - строителя коммунистического общества - должен быть не только обязанностью, а источником глубочайшего удовлетворения и радости. Для этого труд должен быть свободным творческим трудом, трудом по душе, трудом, который, как писал Энгельс, является ".