Так, например, было с испанским, когда Шлиман уезжал в Венесуэлу, к месту новой службы.

"Когда я вы-сажусь в Каракасе,- сказал ученый друзьям в Гамбурге перед посадкой на пароход,- я буду говорить по-испански". И действительно, за время пути выучил испанский.

Помогла книга на испанском языке, которую Шлиман знал наизусть на многих языках. И каждый раз, когда он брался за изучение языка, он запасался новым переводом этой книги.

Всего же Шлиман владел 14 языками. В юности у Шлимана была плохая память. Но он собирался посвятить себя изучению древнего мира.

А для этого необходимо было знание многих языков. Упорнейшей тренировкой Шлиман достиг того, что ежедневно смог заучивать наизусть по 20 страниц прозаического текста.

Став обладателем феноменальной памяти, он приступил к ускоренному изучению языков. Например, за 6 недель изучил считающийся очень трудным для иностранцев русский язык.

В средние века такая способность к быстрому овладению чужим языком вызывала подозрение. В XVII ве-ке в Финляндии судили студента за то, что он с "неимоверной быстротой изучал иностранные языки, что невозможно без содействия нечистой силы".

Обвинение поддержала церковь, и студент был осужден к смертной казни как "заколдованный дьяволом". Этот варварский акт лишний раз подтверждает общераспространенное в прошлом мнение - изучение другого языка - дело необычайно трудное.

Однако известны многие люди (их называют полиглотами), которым удается овладеть десятками языков.

<<< Назад | Далее >>>

Развивай себя сам!  |  Развитие возможностей человека [домой]