Развитие возможностей человека
Ведь нельзя исключать случаи, когда отдельная творческая личность может более глубоко осознать какую-либо социальную цель, а коллектив как бы замкнется на целях меньшей социальной значимости. Словом, ироническое, а то и просто нетерпимое отношение к тому, кто "шагает не в ногу", оправдано только в военном строю, где цель и достижение цели у всех на виду.
Важно провести "вписывание" человека в коллектив, важно не допускать "рассогласования" между индивидуальными жизненными установками и принципами, которыми живет коллектив. Коллектив должен в основных направлениях программировать поведение личности, должен по многим параметрам формировать и деловые качества, и нравственный мир человека.
Приходится ограничиваться лишь некоторыми выводами. Были проведены исследования самооценок и колек-тивных оценок методом угадывания "кто есть кто". Дело это важное и тонкое. Взаимные оценки затрагивают весьма чувствительные стороны человека.
Авторы исследования поставили перед собой вопрос: в каком случае, для каких целей разные люди оказываются совместимыми и несовместимыми. Вспомните, девять месяцев дружно жила и работала четверка папанинцев на станции "Северный полюс", про-делав гигантскую по объему исследовательскую работу в тягчайших условиях дрейфа в суровом Ледовитом океане.
Только в коллективе индивид получает средства, дающие ему возможность всестороннего развития своих задатков.К. МАРКС. В одном из научно-исследовательских коллективов Сибирского отделения АН СССР группа социологов провела интересное исследование.