В научном коллективе эта опасность квалифицируется иногда по-другому - как атака взглядов человека.

А это, если атакуется подчиненный, уменьшает его способность к сопротивляемости, к отстаиванию своего мнения, теряется способность к беспристрастной оценке, сужается его кругозор.

Небрежение к человеческому в человеке приводит не только к моральным потерям, но и к производственным и в конечном счете к потере авторитета руководителя.

Человеку в высокой степени свойственно "подражание" - стремление походить на кого-то, кто тем или иным способом заинтересовал его. На этом свойстве основано общеизвестное желание подражать героям литературных произведений, "кинозвездам", великим полководцам.

Объект подражания должен чем-то - красотой, удачливостью, славой, умом, благородством, смелостью - импонировать массам. Конечно, некоторые из качеств ие лишние и для лидера научных коллективов.

Однако должность, скажем, начальника лаборатории существенно отличается от должности научного сотрудника не только окладом. Профессия руководителя предъявляет к кандидату на этот пост и специфические требования.

Хорошо, если начальник лаборатории по большинству параметров, по уровню знаний, творческому потенциалу, умению обращаться с людьми, служит примером для сотрудников. Но благодаря подражанию большинство сотрудников непрерывно двигается "вверх" к этому идеалу.

И тут возникает опасность, что в какой-то момент они достигнут уровня лидера и даже перерастут его (что, впрочем, часто и происходит). Поэтому одно из основных требований, которое должно быть предъявлено кандидату в лидеры,- наличие у него постоянного стремления к росту, к развитию.

Он должен планомерно, четко организовывать свою работу.

<<< Назад | Далее >>>

Творческие резервы  |  Развитие возможностей человека [домой]