По всей видимости, говорят они, как физические возможности человека определены естественными физиологическими границами, так и интеллект не может развиваться беспредельно.

И на вопрос "Способен ли совершенствоваться человеческий ум?" - отвечают: "Сомнительно". А иногда и более категорично: "Нет!" Посмотрите, призывают они, со времени появления гомо сапиенса на Земле возможности человеческого ума не изменились.

Наши предки были та-кими же искусными художниками и мастерами. Гений Эвклида и Пифагора сравним с гением Менделеева и Эйнштейна.

Разница лишь в том, что каждый из них базировался на сумме знаний предыдущих поколений. Люди обозримого времени ничем не будут отличаться от нас - ставят точку в споре пессимисты, уверенные в своей правоте.

Нет, возражают противники. Развитие человека продолжается.

Оно будет сопровождаться, обеспечиваться дальнейшим усложнением структуры головного мозга. Не следует забывать и об успехах биологической науки, способной, вероятно, изменить структуру, биохимию и принципы работы мозга, резко повысить интеллектуальные возможности человека.

"Гомо сапиенс непривычно тщеславен,- возмущаются пессимисты. - Он не уважает законы эволюции; почему-то считает, что ему все дозволено. Если люди и научатся управлять биохимическими процессами мозга, то все равно никогда не сумеют сделать из глупца гения".

На II Всесоюзной антропологической конференции, которая проходила в 1981 году в Минске, практически все согласились с утверждением, что мозг человека развивается.

Развивается, подвергаясь беспрерывно разносторонним, разнообразным экологическим и социальным испытаниям, которые оставляют в нем материальные следы обучения.

<<< Назад | Далее >>>

Творческие резервы  |  Развитие возможностей человека [домой]