Как утверждает академик Н. П. Дубинин, мозг состоит из 14 миллиардов нервных клеток.

Представьте те-перь, что каждая из них обладает 5 тысячами связей с другими. В пределах каждой клетки возникает внутриклеточное состояние.

Все это создает поистине безграничный потенциал возможностей, когда количество степеней свободы трудно поддается исчислению.

Можно сказать, что любой человек, сколь бы гениален он ни был, в течение своей личной жизни использует не более одной миллиардной доли тех возможностей, которые ему предоставляет его мозг.

Одну миллиардную долю возможностей использует и гений и ординарный ум. Поэтому можно предположить, что отличие между ними качественное.

Не случайно, когда психологи определяют умственное развитие детей, они обращают внимание на их способность увидеть и выделить в любом из предметов как можно больше сторон, характеристик, особенностей, то есть определяют "качество" ума.

И не случайно считается, что талант - это умение попасть в точку, которую все видят, но попасть не могут.

Опять качественная особенность. Гений же - это умение попасть в ту точку, которую видит только он.

Это уже совсем иной уровень качества. Ясно одно, задача повышения качества умственных возможностей - задача социальная, а не биологическая.

Есть ли у человека средства для ее решения? Что касается гения, то как всегда вопрос остается без ответа.

С гением все неясно, кроме того, что он гений. А вот помочь людям попасть в ту "точку", которую все видят, но попасть не могут, реально.

Для этого надо вооружить их соответствующими методами и средствами. Чаще всего человек не знает, каким путем в ту самую "точку" попасть.

<<< Назад | Далее >>>

Творческие резервы  |  Развитие возможностей человека [домой]