Как? Неясно.

Досконально известно лишь одно: даже у гениев процесс создания шедевра состоит из нескольких этапов. Сначала он "генерирует" некий первоначальный вариант (наброски картин у художников, мелодия у композиторов и т. п.).

Потом начинается чистка, доводка, отделка (извлечение руды из породы, по Маяковскому). В принципе так протекает процесс творчества у всех смертных.

Только у гениев, говоря образно, порода содержит руды гораздо больше. Центральная идея Эшбн состояла в том, чтобы при создании шедевра не заставлять электронную машину решать сразу обе задачи: генерировать "шум" и отбирать ценную информацию.

Наоборот, надо разделить эти две задачи между двумя машинами с тем, чтобы сложнейшие процессы не мешали друг другу. Идея Эшби до сих пор не реализована в чисто машинном варианте.

Однако в последние годы кибернетические принципы создания усилителя умственных способностей были взяты на вооружение инициаторами очень интересного научного направления.

Электронные вычислительные машины, умеющие накапливать и обрабатывать гигантские массивы всевозможных данных, были, можно сказать, первым этапом на пути к усилению умственных возможностей человека.

Естественным развитием на пути усиления умственных возможностей с помощью ЭВМ стал вопрос о создании "искусственного интеллекта".

"Искусственный интеллект" не синоним искусственного разума, а исследовательское направление в науке, к которому относятся проблемы и задачи, требующие переработки не цифровой, как в ЭВМ, а смысловой информации.

В системе "искусственный интеллект" машина уже не может обходиться просто данными, ей необходимы знания. Скорости обработки знаний у "искусственного интеллекта" неизмеримо больше, чем у человека.

Гибкость ума человека, помноженная на скоростные возможности машины, позволяет осуществить содружество, в результате которого изменяется организация мышления человека, изменяется сам творческий процесс.

<<< Назад | Далее >>>

Творческие резервы  |  Развитие возможностей человека [домой]