Изобретатель должен развивать в себе способность зрительно представлять себе сложные статические системы в трехмерном пространстве и уметь видеть за двумерным эскизом объемную конструкцию.

Очень полезны классические упражнения с листами Мёбиуса, которые делаются из бумажных полосок, склеенных в кольцо таким образом, что один конец оказывается повернутым на 180 и 360 (рис. 7.1а), а затем разрезаются вдоль.

Не меньшую пользу приносит изучение более сложных топологических объектов.

Многому можно научиться, сгибая куски мягкой проволоки в различные пространственные объекты и зарисовывая их в различных проекциях. Для тренировки физического мышления весьма полезна также "задача четырех спичек".

Спичку (см&046; рис&046;) плоско заостряют; заостренный конец вставляют в прорезь в спичке а так, что они образуют достаточно жесткую букву "Л", Затем к вершине сбоку прислоняют спичку с-это делается для того, чтобы получившаяся пирамида устойчиво стоял а на столе.

Задача заключается в том, чтобы поднять все три спички в воздух, прикасаясь к ним только четвертой спичкой.

Решается она так: конец четвертой спички подводится под верхний конец спички с, вершина буквы "Л" отводится чуть в сторону, спичка с падает на четвертую спичку и ее верхний конец оказывается между верхними концами спичек а и 6. Теперь, поднимая спичку с, мы поднимаем всю конструкцию.

Далее >>>

Умение мыслить  |  Развитие возможностей человека [домой]