До какой степени совершенства, до какого уровня возможностей?

Это покажет, конечно, только практика. Возможно, некоторые читатели скажут или подумают: а зачем это нужно, если мы живем в век вычислитель-ной техники, которой в перспективе собираемся передать весь этот род умственной деятельности, подчас на-зывая его рутинным?

При определенных условиях он, конечно, рутинный, и тогда его действительно целесо-образно переложить на плечи электронных "интеллектуалов". Но при других устный машиноподобный счет может быть прекрасной гимнастикой ума, стимулирующей творчество.

Мы с вами сумели взглянуть по-новому на известные во многом вещи, и перед нами открылись новые сторо-ны явления. Мы увидели новые грани интеллектуального потенциала человека.

Это наш с вами общий резерв, резерв всех людей. Как только последние достижения современной науки позволили нам ближе познакомиться с устройством и работой человеческого мозга, нас сразу же поразила его гигантская резервная мощность.

Если бы мы умели заставить наш мозг работать хотя бы в половину его возможностей, то для нас никакого труда не составило бы выучить десятка четыре языков, запомнить от корки до корки Большую советскую энциклопедию, пройти курс десятка учебных заведений...

<<< Назад

Возможности человека  |  Развитие возможностей человека [домой]