Вундеркинды и гениальные старцы
Можно сказать, что любой человек, сколь бы гениален он ни был, в течение своей жизни использует не более одной миллиардной доли тех возможностей, которые ему предоставляет егоM03ZН. ДУБИНИНМожно ознакомиться с различными теориями и всевозможными взглядами на природу выдающихся спо-собностей, но все они, вместе взятые, не дадут того представления, а главное, не создадут того впечатления о творческих возможностях человека, как несколько ярких примеров.
Хотя некоторые из них известны, каждое новое упоминание заставляет нас восхищаться могуществом мозга. И что еще важно: диапазон человеческих возможностей необычайно широк и в своем, если так можно сказать, временном проявлении.
Мы постоянно наблюдаем и довольно раннюю одаренность и способность человека сохранять высокую продуктивность высокого интеллекта до глубокой старости. Вот Шампольон. О нем уже в шестнадцать лет говорили как о необыкновенном полиглоте.
И Шампольон оправдал высокую оценку. Через двадцать лет он расшифровал египетские иероглифы.
Таких примеров множество. Паскаль, Лейбниц, Гаусс с раннего детства поражали окружающих своими математическими способностями.
Музыкальные способности Моцарта обнаружились к трем годам. Выдаю-щийся русский художник Карл Брюллов поступил в Академию художеств девяти лет, а Александр Иванов в одиннадцать.
Эдисон свои первые изобретения сделал подростком. И наиболее выдающиеся работы ученые, как правило, выполняют в молодые годы.
Далее >>>
Автор статей: В. Пекелис
Возможности человека | Развитие возможностей человека [домой]